Inför vecka 6

Hej alla vårdnadshavare,

I svenskan arbetar vi vidare med olika ”byggstenar” för att så småningom skriva egna, spännande berättande texter. Vi har bland annat arbetat med adjektiv och verb, att ordvalet har stor betydelse.Vi har också arbetat med inledningar och avslutningar på texter och sambandsord. Detta skrivprojekt kommer nu att få vila lite tills jag är tillbaka. Tillsammans med Britte kommer klassen kommer att arbeta med en ny texttyp ”Förklarande text”.

Även i engelskan är det verb, nutid och dåtid samt brevskrivning till ”Barry” (barnen kan förklara…). Läxa tills på torsdag den 8 är att skriva om sagan från nutid till dåtid. Det har allt material de behöver med sig hem i en plastmapp. Jag har tipsat om att först hitta verbet, ändra tempus och skriv sedan meningen. Och sedan vidare samma sak mening för mening.

I matte färdigställer vi nu våra statistikarbeten och skriver dem i rapportform. Vi kommer så småningom att dela med oss av rapporterna till er föräldrar också. Efter detta börjar vi med ett kapitel i matteboken om taluppfattning, bland annat om hur man storleksjämför negativa tal. Glöm inte heller bort att det är matteläxa, måndag till måndag och att läxan, förutom genomgång och läxförhör, också ska lämnas in via länken. Läxan hittar du via bloggen.

I NO jobbar vi med magnetism, undersöker magnetfält och ska prova på att skapa egna elektromagnetiska fält. Vi kommer att skriva en e-bok om vårt arbete.

Nuvarande arbetsområde i So handlar om etik och moral. Det kommer att sträcka sig fram till sportlovet. Vi kommer att lära oss vad begreppen etik och moral innebär, samt diskutera olika etiska och moraliska frågor. Vi kommer att ta upp frågor som handlar om etiska dilemman, mänskliga rättigheter och skyldigheter, rättvisa och orättvisa, inkludering och exkludering mm. Vi kommer att se på film, läsa faktatexter och diskutera. För eleverna handlar det om att vara aktiva i grupparbeten och delta i helklassdiskussionerna.

På tisdag mellan 15 och 16.30 har klubben öppet hus. För den som vill träffa vår nya rektor Heidi så finns hon där under eftermiddagen. Mer information har gått hem till alla på annat vis.

Trevlig helg!

/Peter, Maria och Sarina

Inför vecka 5

Hej alla vårdnadshavare,

Först och främst vill vi påminna om att klassen har simning (Bredängsbadet) på tisdag och de behöver ha matsäck med sig. Annan information är att Maria kommer att vara borta på kurs (Skolverket handledarkurs) tisdag och onsdag, eleverna kommer att ha en vikarie som heter Britte.

Vi vill också slå ett slag för, och tipsa om skolans ”Läxhjälp” på måndagar 15.00 – 16.00 i 5D:s klassrum. Namnet är kanske lite missvisande, det handlar inte bara om läxor utan man kan gå dit för att t.ex. arbeta ikapp om man varit frånvarande och missat mycket, om man behöver plugga till ett prov eller om man bara behöver sitta en halvtimme och läsa i en bok för att man behöver läsa. Eller om man bara känner att man vill och behöver träna lite mer på något arbetsområde. Det finns alltid en lärare på plats som kan stötta och hjälpa vid behov. Detta är en resurs från skolan som det är bra att utnyttja.

Leo och Love M har i bloggen beskrivit vad vi har gjort denna vecka så jag har inte så mycket att tillägga.

I Matte kommer vi att jobba vidare med statistik och skriva en liten rapport om undersökningarna vi gjorde förra veckan. Tanken är att träna oss på att försöka dra slutsatser baserade på data. Glöm inte heller matteläxorna, både problemläxan och repetitionsläxan. Läxförhör på måndag.

I NO har vi börjat läsa teorin bakom magnetism och elektromagnetiska fält. Vi kommer att skriva e-böcker om magnetism där vi inkluderar våra experiment med elektromagnetism.

Kom ihåg engelskaläxa till torsdag den 1 februari, två papper = fyra sidor.  Tips: spara inte allt till onsdag kväll utan sprid ut arbetet över veckan.

Trevlig helg,

Maria och Peter

Vecka 4

Hej alla vårdnadshavare,

I svenskan arbetar klassen vidare med berättande text, vi har gått igenom, diskuterat och arbetat med rubrik, inledning, problem/händelse, upplösning och avslutning. Vi har också pratat om -m och -n i slutet av ord, stavning och regler.

I engelskan arbetar eleverna med past tense (dåtid) både av regelbundna och oregelbundna verb. Nästa vecka kommer vi att fördjupa oss i oregelbunden böjning i past tense, alla tre formerna t.ex. go, went, gone.

Läxa: engelska glosor till torsdag 25 januari.

Vi arbetar just nu i matte med diagram och datainsamling. Barnen har själva samlat data om något, alltifrån chips eller popcorn till vilken ögonfärg man föredrar, som vi sedan skall arbeta vidare med. Vi kommer att skriva en kort rapport om våra undersökningar och se om det går att dra någon slutsats från dem. Vi har snabbt lärt oss lite om Excel och hur man designar tabeller och diagram där.

I NO avslutar vi nu ett arbete om solsystemets planeter och går över på magnetism och elektromagnetism. Vi kommer där att skriva en liten faktabok om magnetism och sedan återskapa några klassiska experiment, bland annat Örstedts banbrytande experiment från 1820 då han konstaterade existensen av elektromagnetiska fält runt en strömförande ledare. Vi gör det som en del i arbetet med att uppnå kunskapskraven i fysik, specifikt det som handlar om att göra observationer och dra slutsatser från dem.

Jag (Peter) kommer att vara i London på konferens onsdag-fredag nästa vecka och barnen kommer då att ha vikarie.

Trevlig helg!